В обществения разговор се поставят въпроси за пропуснати ранни сигнали, отслабения авторитет на семейството и училището, недоверието в институциите, неравното прилагане на закона и разпространението на насилие и крайни идеологии онлайн. Тези фактори не са предварително обявени за причини за конкретното престъпление. Въпросът цели да покаже къде участниците виждат най-голяма необходимост от промяна. Фактологична опора * Част от младежите са имали предишни противообществени прояви и са били насочвани към социални услуги. * Съобщава се за системни отсъствия от училище и отказ от съдействие от някои родители. * Действащият закон за противообществените прояви е от 1958 г. и институциите признават, че част от мерките му не работят ефективно. Двете най-силни гледни точки * Системна: Предишните сигнали показват пропуски в координацията, превенцията и ранната намеса. * Индивидуална: Никоя система не може да предотврати всяко престъпление; основната отговорност остава на извършителите.